Tot slot....

Zo, het zit er weer op! Twee blokken lang heb ik kunnen leren over ICT toepassingen in het vak Nederlands. Het heeft me nieuwe vaardigheden geleerd op het gebied van de omgang met de computer, maar misschien nog wel belangrijker....dit vak heeft me nieuwe inzichten gegeven over de toepassing van ICT voor het vak. Ik gebruikte ICT vaak ter ondersteuning en bij bijlessen. Dit vond ik niet altijd eerlijk, omdat werken met de computer als "leuk"wordt ervaren. De leerlingen die het altijd goed deden in de les, werden dus niet beloond.

Nu weet ik dat ICT ook voor een toevoeging kan zorgen in je lesprogramma. Ik vond het leuk om mee te werken en ook leuk om te zien hoe medestudenten hun creativiteit tentoon stellen bij de opdrachten die zij voor leerlingen hebben gemaakt.

Ik hoop in de toekomst hetgeen ik hier geleerd heb te kunnen toepassen in de lessen die ik geef. De webquest die ik samen Jacoline en Andrea heb gemaakt, bewaar ik zeker om eens uit te voeren.

Zoals misschien al bleek uit mijn verhaal....het was me een waargenoegen!

Blok 4

Natuurlijk had ik me voorgenomen om de blog iedere week bij te houden en zo hier en daar nog wat berichten te plaatsen, maar helaas ook dit keer is dat er (puntje bij paaltje) bij ingeschoten. Dit wil niet zeggen dat ik niets heb gedaan! In tegendeel!

Samen met Jacoline en Andrea heb ik gewerkt aan een webquest. Voor het onderwerp van de webquest hebben wij gezocht naar een onderwerp dat de leerlingen zou aanspreken en dat ook nog niet eerder was behandeld.

Om de webquest bruikbaar en zinnig te houden en niet gewoon een poging tot bezigheidstherapie kozen wij redelijk snel voor de deelvaardigheid literatuur. Hier is nog zo veel onder te scharen dat wij ook hierbinnen nog een aantal keuzes hebben gemaakt. En toen kwamen wij uit op poëzie.

We hebben de webquest gemaakt aan de hand van het model dat we site webkwestie biedt. Dit was een handig model en gaf ons een duidelijke richtlijn. Op die manier wisten we precies aan welke voorwaarden de verschillende onderdelen moesten voldoen.

Het onderdeel waar we het langst mee bezig zijn geweest is de beoordeling. Hier hebben we veel over gepraat en dit leidde soms tot een aantal discussies. Dit heeft ons uiteindelijk tot een beoordeling gebracht naar ieders tevredenheid. Hoewel het de bedoeling is dat de webquest op Internet komt te staan, is dat nu nog niet gebeurd en hebben we hem voor de presentatie op de Hogeschool in een PowerPoint gezet. Omdat ik er stiekem wel een beetje trots op bent kunnen jullie hier onze webquest in de PowerPoint versie nog eens terugkijken. Natuurlijk hoor ik graag wat jullie er van vinden!

week 6

Deze week ben ik als een speer gegaan. Het was de bedoeling dat we de verkenning af zouden hebben...en ja, ja..het moet niet gekker worden, ik heb het af. I proudly present: opdracht 7, opdracht 8 en opdracht 9.

Vanaf deze week een begin maken met de groepsopdracht. Hoe dit gaat verlopen, lezen jullie de volgende week weer.

Tot nu toe vind ik de cursus erg leuk. Ik verken gebieden in de wondere wereld van de ICT die ik nog nooit had gezien. Ik vind nog niet alles even nuttig, met wiki's en podcasts heb ik nog niet zo veel, maar wat niet is kan nog komen.

Week 5

Ik heb deze week me gestort in de wereld van de weblog. De oorzaak hiervan is het maken van opdracht 6. Ik vind vond het erg leuk en leerzaam en kan bijna niet wachten op de wondere wereld van de webquest.....maar dat volgende week!

Week 4

Oké deze week wel weer dingen gedaan. Sowieso verslag gedaan van wat ik de afgelopen weken heb gedaan ; -). Maar ook opdracht 4 helemaal afgemaakt en deze hebben we in de les besproken. Deze bespreking heeft me wel geholpen met het duidelijker zoeken op internet. De functie geavenceerd zoeken van Google had ik wel gezien, maar nog nooit iets mee gedaan. Dit kan je zeker helpen. Scheelt veel selecteren van teksten enzo. Ook de antwoorden die ik niet kon vinden, zijn nu duidelijk hoe ik dat kan vinden. Dat schijfwijze verschil kan maken en dergelijke.
Ja..leerzaam geheel in het onderdeel zoeken!

Ook heb ik een begin gemaakt met opdracht 5. Ik heb sites gevonden die te maken hebben met ICT en het schoolvak Nederlands. De vijf belanrijkste staan hieronder:

http://www.digischool.nl/ne/
Digischool is een bekende site. Met deze link kom je direct in het vaklokaal Nederlands en vind je allerlei digitale zaken die je kan gebruiken voor Nederlands.

http://www.nederlandsenictopschool.nl/
Deze site geeft wat meer achtergrondinformatie over hoe je ICT kan toepassen. Altijd handig...zeker met het oog op dit vak...denk ik

http://www.cambiumned.nl/
Wie gebruikt hem nog niet? Maar blijft (zeker voor extra grammaticalessen) altijd handig!

http://www.hetschoolvaknederlands.org/
Op deze site vind je allerlei links naar andere sites die je op allerlei gebieden kunnen helpen. Erg leuk om eens door heen te klikken en rond te snuffelen. Het gaat hier voornamelijk op vakliteratuur en informatie voor docenten en minder direct toepasbare materialen voor leerlingen.

http://www.kennisnet.nl/vo/
Onder de meeste mensen wel een bekende site denk ik, maar toch staan hier altijd leuke dingen op voor leerlingen, docenten en andere belangstellenden. Deze link gaat direct naar het gedeelte voor het voortgezet onderwijs, deze is voor ons het meest relevant.

Week 3

Deze week geen les! Na een week vakantie nog een lesje extra vrij. Volgende week dan echt de opdrachten.

Voor de oplettende lezers...ik heb deze berichten van week 2 en 3 met terugwerkende kracht geschreven. Dus inderdaad....ik heb echt geen bal gedaan de afgelopen weken!

Week 2

Deze week even een rustige week. Nog geen toestanden. Wat dingen aangepast en me meer verdiept in de wereld van de Blogspot. Ook hier en daar op de sites van medestudenten wat berichten geplaatst.

Toen heb ik ontdekt dat ik een lijstje met links kan maken, want het onthouden van al de weblogs is misschien niet echt de bedoeling. Dus TADA...links op deze pagina staan een lijst met links naar alles sites van de medestudenten!

Volgende week keer weer wat meer oefeningen denk ik!

week 1

Het is dan nu echt zo ver! Ik heb een blog. Voor het eerst in mijn leven ga ik hier dan ook iets actiefs mee doen. In deze eerste week van mijn blogleven heb ik sowieso een blog aangemaakt en heb ik de noodzaak van ICT voor het vak Nederlands weergegeven en mijn visie op ICT in het vak Nederlands.

Ook in reallife ben ik heel blij met post, dus ook met "blogpost" ben ik erg blij!!